课程
NU 101应答护理呼唤:1学时
这门课程是“冒险的召唤”，让学生们为未来的护士之旅做好准备. 这门课程旨在帮助学生顺利进入大学, 与护理学院建立师徒关系, 并开始在护理职业中进行角色识别和文化适应. 本课程向学生介绍这些知识, 技能, 值, 护理专业的意义与经验. 本着慈悲修女会的慈悲精神, 本课程为学生提供了一个基础的承诺，以满足人类的需求，他们存在.
NU 110探索补充疗法:1学时
这 elective course offers students the opportunity to explore various alternative therapies that may be encountered when determining treatment options for oneself or another. The course is designed to inform the student of current modalities available in the community for persons seeking to take greater responsibility for their health status. Reflective judgement will be required as one responds to the theory 和 practice of alternative therapies thus enabling the student to draw conclusions that are holistic 和 accurate. 本课程不符合整体健康领域的要求.
NU 113医学术语:1学时
本课程概述了卫生保健专业中使用的术语. 学生将独立学习术语教科书，并通过一系列在线学习活动和考试取得进展. 没有先决条件.
NU 120护理学生物与化学综合基础:4学时
上下文(卫生保健)和综合方法将用于研究人类细胞生物学和化学的主要主题, 哪些是理解人类正常和病理过程的基础.
NU 224护理技能:3个学时
本课程提供护理技能的理论和临床应用内容. 学生将有机会亲身体验, 独立工作，并与教师和同事密切合作，学习各种教学方法. Upon completion of this course students will be expected to perform selected nursing 技能 safely 和 accurately under the direct supervision in the clinical setting. 具备技能和知识, 学生们有信心和能力继续他们的旅程. 先决条件:75小时CNA课程; NU 232, BI 274.
NU 230药物治疗学:3学时
本课程介绍药理学的广阔领域. 几个概念将特别强调药物治疗学, 药物治疗为治疗目的而使用药物. 主要的药物集团将涉及具体的药物原型, 行动, 治疗和不良反应, 使用, 的相互作用, 禁忌症, 给药方法, 以及消费者信息. 将加强安全给药原则，包括药物计算. 此外，还将讨论药物对特定人群的影响. 先决条件: NU 224 和 NU 232. 的共同条件或先决条件 NU 240 和 NU 260 或经护理学院临床、入学、升学和毕业委员会批准.
NU 232整体人类评估:4个学时
本课程旨在为学生提供必要的知识和技能，以执行人类作为整体人的评估. 讲座将提供理论指导学生发展主观和客观的评估技能. 临床应用在急性护理设置将侧重于评估, 沟通与护理技巧. 前提条件:专业录取.
NU 240疾病路径:4个学时
病理生理学是研究由疾病引起的生理功能改变的学科. 本课程概述了成人和儿童疾病的生物学基础. 重点将放在病因上, 发病机理, 以及生理过程改变的临床表现. 学生将研究生理功能的改变如何影响个人的个人旅程. 先决条件: NU 232, NU 224, BI 274.
NU 242本科护理教育概念:4个学时
本课程是为寻求护理专业学士学位的RN-BSN学生设计的. 本课程的目的是为学生提供基础护理教育之间的过渡, 专科或专科以上护理教育. 学生将探索护理的哲学，同时学习护理实践和护理教育中的当前问题. 前提条件:当前有效的注册护士执照. 本课程是所有其他注册护士转注册护士护理课程的先决条件.
NU 260专业护理之路:5个学时
本课程促进了文科知识的整合, 将护理科学作为专业护理实践的基础. A variety of clinical experiences within the health care environment will be encountered as the students journey across the threshold toward professional nursing. 先决条件: NU 224 和 NU 232.
NU 320营养要点:2个学时
这 course will provide the student with essential foundational nutrition background 和 the knowledge necessary for evaluation of the nutritional status of clients across the lifespan. 本课程将着重于营养的应用和干预，以促进健康和疾病. 先决条件: NU 224, NU 232, NU 240, NU 260. Coerequisite: NU 232.
NU 330开始:产妇新生儿护理:3个学时
本课程着重于家庭在生育过程中的护理. 初级护理学生介绍怀孕和分娩的正常过程，除了典型的并发症. 从本课程中获得的知识和以前的学习经验将应用于医疗保健机构. 先决条件: NU 224, NU 232, NU 240 和 NU 260.
NU 332旅程中的挑战:精神疾病患者的护理干预:3个学时
建议修改:本课程旨在培养学生为精神疾病患者提供合格的护理. 概念将包括病原学理论, 诊断术语和标准, 治疗性护理干预. 治疗性使用自我和护理过程被用于在各种环境中为精神疾病患者提供护理. 先决条件: NU 224, NU 230, NU 232, NU 240 和 NU 260.
NU 350沿途的挑战:核心身体系统改变的干预:6个学时
这 course will prepare students to meet the challenges associated with caring for adults 和 children experiencing acute 和 chronic illnesses involving core body systems. 护理干预的人在整个生命周期将是一个中心主题. 重点将放在评估疾病如何影响整体存在以及生命结束, 以及在临床环境中使用基于证据的实践. 重点将放在护理干预的人与改变涉及呼吸, 心血管, 神经系统, 生殖器/生殖, 胃肠道系统, 以及那些经历多系统故障的人所需的干预措施. 干预措施将在理论上讨论，在实际情况下应用，并在临床设置. 先决条件: NU 224, NU 230, NU 232, NU 240, NU 260.
NU 352旅程中的挑战:调节和保护机制改变的干预:6个学时
这 course will prepare students to meet the challenges associated with providing holistic care for adults 和 children experiencing acute 和 chronic illnesses involving alteration in regulatory 和 protective mechanisms. 最初的重点将是促进健康, 成长与发展, 儿童对疾病的反应, 家庭支持. 护理干预的人在整个生命周期将是一个中心主题. The clinical judgment 技能 required to prioritize 和 delegate care appropriately will be introduced 和 then integrated throughout the course. 对液体患者的干预措施, 电解质和酸碱失衡, 免疫功能低下, 感染, 和癌症, 以及改变内分泌所需要的, 肾, 肌肉骨骼系统也会包括在内. 干预措施将在理论上解决，并在案例场景和/或各种临床环境中应用. 先决条件: NU 224, NU 230, NU 232, NU 240 和 NU 260.
NU 360护理临床实习:1学时
这 elective course will provide nursing students with oversight by a Mount Mercy faculty member while they participate in an established internship offered by a health care facility in Iowa. 学生 will be permitted to perform as a nursing student during the internship starting at the 初级 level under the supervision of the clinical agency staff. 学生应自行申请实习，并证明他们已被临床机构接受.
NU 404护理专业:6学时
RN-BSN计划的代管学分.
NU 405护理专业.5学时
RN-BSN计划的代管学分.
NU 406护理专业.5学时
RN-BSN计划的代管学分.
NU 411专业准备:1学时
The course will help students to gain an underst和ing of the National Council Licensure Examination for Registered Nurses (NCLEX-RN) test plan, 推荐的考试和学习策略, 减少焦虑的技巧, 以及整个许可程序. It involves activities to assist students in their preparation for their professional roles as registered nurses 和 for successful completion of the NCLEX-RN. 学生将与教师一起制定和实施个人计划来准备考试. They will be introduced to the responsibilities associated with obtaining 和 maintaining a professional license 和 communicating with professional licensing boards 和 organizations. 在护理课程的最后一个学期完成.
NU 425病理生理学，评估 & 遗传学注册护士:3个学时
Building on the educational foundation 和 experiences of the registered nurse student this course foc使用 on pathological 和 遗传 conditions encountered in clinical assessment 和 practice across the life span. 重点放在与常见病有关的调节和补偿机制上. 特定的疾病过程检查结合发育生理学的作用, 胚胎发育过程, 遗传, 以及疾病流行病学中的环境因素.
NU 441自主学习:1学时
Independent studies are open to students applying to the nursing major 和 whose qualifications 和 academic achievements meet with faculty approval.
NU 442自主学习:2学时
Independent studies are open to students applying to the nursing major 和 whose qualifications 和 academic achievements meet with faculty approval.
自主学习:3个学时
Independent studies are open to students applying to the nursing major 和 whose qualifications 和 academic achievements meet with faculty approval.
NU 465整合旅程:复杂的概念和临床沉浸:6个学时
这 course supports the transition from nursing student to the role of professional nurse in an immersion experience in a clinical setting. 学生, 与注册护士(RN)导师一起工作, 发展临床判断技能，优先考虑和授权多个专利的护理. 本课程整合了证据, 与跨专业团队合作, 以及这个人在计划中的观点, 实现, 评估治疗结果. 在照顾有多重系统疾病和/或关键事件的客户时，强调质量和安全. 先决条件: NU 230, NU 320, NU 330, NU 350, NU 352.
NU 470扩展旅程:以人口为基础的护理:3个学时
本课程让学生专注于以人口为基础的护理和社区卫生, 通过当地, 状态, 区域, 国家, & 全球健康展望. 人口健康管理将包括系统思维, 危机防范, 以及合作伙伴关系，以解决弱势群体的需求并实现公平的人口健康成果. 先决条件:护理学预科学生: NU 224, NU 230, NU 232, NU 240 和 NU 260; Prerequisite or co-requisite of NU 350 or NU 352.
NU 471护理专业方面:4学时
这 course is organized around issues that are key to the success of professional nurses in today’s constantly changing health care environment. 课程内容将涉及领导和管理, 循证实践, 专业发展, 法律问题, 质量 & 护理的安全性和当前趋势及问题. 先决条件:护理学预科学生: NU 224, NU 230, NU 232, NU 240, NU 260; Prerequisite or co-requisite of NU 350 or NU 352. RN-BSN先决条件: NU 242, NU 230.
NU 472 RN-BSN实习研讨会:3学时
本课程侧重于临床应用的各种技能涵盖在RN-BSN课程. Clinical experiences will provide opportunities for 应用程序 of population 和 community health concepts in community health settings 和 the 应用程序 of leadership, 管理, 专业发展, 法律问题, 以及在各种专业环境中的循证实践. 先决条件: NU 470 和 NU 471.
